Վարչապետ Իրակլի Կոբախիձեն միասնական ազգային քննությունների ծրագրից վրաց գրականության և պատմության որոշ հարցերի հանումը կապել է «Ազգային շարժման» իշխանության հետ, իսկ քննադատությունն անվանել «մաքուր շահարկում»։
Լրահոս
Ընթերցողի ընտրանի
- 1 Ես կտրականապես դեմ էի առանց վիզայի ռեժիմի կասեցմանը, բայց փոխեցի իմ դիրքորոշումը․ Ռոթ
- 2 Գախարիայի կուսակցությունից հայտնել են, որ ԿԸՀ-ում առկա ընտրակեղծիքների ապացույցները վտանգի տակ են
- 3 Եվրահանձնաժողովի գնահատմամբ՝ Վրաստանը չի կատարել անցյալ տարվա հանձնարարականները
- 4 Բայդենի հայտարարությունից պարզ է դառնում, որ այս ընտրությունները չեն կարող լեգիտիմ ճանաչվել․ «Ուժեղ Վրաստան»
- 5 Եվրահանձնաժողովը խորհուրդ չի տալիս սկսել Վրաստանի անդամակցության շուրջ բանակցությունները
- 6 Ընտրություններին եկած 2 076 791 ընտրողների բազան պետք է փոխանցվի չեզոք հարթակի․ Գախարիա
«Գրականության, պատմության բաժինների որոշակի ցանկ կա, որոնք նախկինում պարտադիր ծրագրում չեն ներառվել, ինչը, իհարկե, լուրջ խնդիր է։
Աշակերտների կողմից եղել է խնդրանք՝ քննությանը չներառել պարտադիր ծրագրում չներառված թեմաներ, ինչն, իհարկե, հասկանալի խնդրանք է. եթե դպրոցում քեզ ինչ-որ բան չեն պահանջում սովորել, բնականաբար, հաջորդ քննությանը քեզանից չպետք է խնդրեն հանձնել այն։
Ըստ այդմ, մենք հաշվի ենք առել աշակերտների այս խնդրանքը, և ոչ պարտադիր հարցերն այլևս չեն ներառվել պարտադիր ծրագրում, և դրանց թվում հայտնաբերվել են այդ գրական ստեղծագործությունները և կոնկրետ հատվածներ պատմության դասագրքերից»,- ասել է Կոբախիձեն՝ կառավարական «Իմեդի» հեռուստաընկերությանը տված հարցազրույցում։
Ինչպես նշել է, հայացք է նետել պարտադիր ծրագրում չընդգրկված գրականության ցանկին ու ապշել.
«Ուղղակի այդ աշխատանքները չեն կարող չներառվել պարտադիր ծրագրում։ Իհարկե, ինչ-որ չափով դա նաև մեր թիմի պարտականությունն է, քանի որ 12 տարիների ընթացքում եղել են որոշ խնդիրներ, որոնք լուծվել են, բայց կարծես թե պատշաճ կերպով չի վերաբերվել, ինչի մասին, իհարկե, պետք է հոգ տանել, իսկ մենք սկսել ենք այդ մասին հոգալ։
Զարմանալի են ազգային ուսումնական ծրագրի կոնկրետ ուղղությունները։ Ինչո՞ւ որոշ առարկաներ երկրորդ պլան մղվեցին, ինչո՞ւ որոշ նյութեր հանվեցին որոշ առարկաներից, և դա տեղի ունեցավ տարեցտարի: Այս գործընթացները համակարգված սկսվել են մոտ 20 տարի առաջ։
Հիշում եք, թե ովքեր էին նախորդ իշխանությունների օրոք կրթության նախարարները, և ազգային ուսումնական պլանից, ուսումնական պլանից, դասագրքերից համակարգված հանվում էին այնպիսի հարցեր, որոնք աշակերտի մոտ առաջացնում են հայրենասիրական ոգի, վերաբերմունք սեփական ազգային ինքնության նկատմամբ, այդ գործընթացներն իրականացվում էին գիտակցաբար, և դա շարունակվեց, ցավոք, նույնիսկ 2012 թվականից հետո»,- ասել է Կոբախիձեն։
Իրակլի Կոբախիձեի խոսքով՝ տարեսկզբին «Վրացական երազանքի» պատվավոր նախագահ Բիձինա Իվանիշվիլիի նախաձեռնությունն է եղել խորը հայացք գցել աշակերտների ուսումնական ծրագրին։
«Առաջին խնդիրներից մեկը, որ նա բարձրացրեց, երբ մենք խոսում էինք ազգային նշանակության թեմաների մասին, խորապես նայելն էր, թե ինչ են սովորում աշակերտները դպրոցներում, նույն պատմության, գրականության ուղղությամբ, բայց ոչ միայն։ Խոսքը բոլոր առարկաների մասին է։ Ամեն ինչ հաշվի է առնվել։ Մենք հաստատել ենք հանրակրթության ազգային նպատակների փաստաթուղթը, որը ուղղորդող փաստաթուղթ է, բավականին կարճ փաստաթուղթ է, բայց այն ուրվագծում է հիմնական սկզբունքները, և այս փաստաթղթում ներառել ենք այն խնդիրները, որոնք պետք է արտացոլվեն ուսումնական ծրագրում։ ... Սա առաջին քայլն է։ Հանրակրթության ազգային նպատակների փաստաթուղթը պետք է հիմնված լինի ազգային ուսումնական պլանի վրա, որի վրա աշխատում են, և սա պետք է հիմնված լինի վերապատրաստման ծրագրերի և դասագրքերի վրա, որոնք պետք է որակապես վերանայվեն»,- նշել է վարչապետը։
Կրթության նախարարությունը 2025 թվականի Գրականության և պատմության միասնական ազգային քննությունների ծրագրից հանել է մի շարք հարցեր, որոնց մեծ մասն ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն վերաբերում է ռուսական օկուպացիայի դեմ Վրաստանի պայքարին։ 2025 թվականի ծրագրով դիմորդների համար այլևս պարտադիր չէ ուսումնասիրել 1802, 1804, 1812 և 1819-20 թվականների ապստամբությունները Ռուսաստանի դեմ։